V polovině dubna měla naše škola možnost zapojit se do mezinárodního vzdělávacího programu Erasmus+, který podporuje profesní rozvoj pedagogů a přináší inspiraci z různých koutů Evropy. V rámci kurzu zaměřeného na wellbeing ve vzdělávání jsme navštívili finské Helsinky a měli příležitost nahlédnout do fungování jednoho z nejlépe hodnocených vzdělávacích systémů na světě.
Finské školství je dlouhodobě vnímáno jako inspirativní model, který nestaví pouze na výkonu, ale především na rovnováze mezi vzděláváním a duševní pohodou žáků. Právě propojení kvalitní výuky, bezpečného prostředí a podpory psychického zdraví bylo hlavním tématem celého kurzu.
Wellbeing jako základ učení
Jedním z klíčových poznatků je důraz na wellbeing – tedy celkovou pohodu žáků i učitelů. Ve finských školách není cílem pouze předat znalosti, ale vytvořit prostředí, ve kterém se děti cítí bezpečně, respektovaně a motivovaně. Součástí školního systému je proto široký podpůrný tým odborníků – školní psycholog, speciální pedagog, zdravotník či sociální pracovník.
Zásadní roli hraje také důvěra. Učitelé mají vysokou míru autonomie, žáci jsou vedeni k samostatnosti a odpovědnosti. Vztahy ve škole jsou založeny na respektu a partnerském přístupu.
Mezinárodní spolupráce jako přínos
Účast v programu Erasmus+ není pouze o sdílení zkušeností, ale také o budování mezinárodních kontaktů a inspiraci napříč kulturami. Setkání s kolegy z různých evropských zemí přineslo cennou výměnu názorů i konkrétních příkladů dobré praxe.
Co to znamená pro naše žáky?
Získané zkušenosti chceme využít především ve prospěch našich žáků. Naším cílem je, aby se ve škole cítili dobře, měli chuť se učit a rozvíjeli nejen své znalosti, ale i sociální a osobnostní dovednosti. Věříme, že právě kombinace kvalitního vzdělávání a podpory wellbeing vede k dlouhodobému úspěchu – nejen ve škole, ale i v životě.
