Ekoškola ve školním roce 2024/2025

S příchodem nového školního roku bylo třeba ustanovit také nový Ekotým naší školy. Ten byl nově doplněn o několik žáků z prvního stupně. Na úvodní schůzce byl představen a schválen předběžný program práce. Každoročně činnost nového Ekotýmu započala analýzou ekologického stavu školy. Ta se tentokrát zaměřovala na odpady a energie. Členové Ekotýmu na jeden z jejich výsledků bleskově reagovali. … Číst dál

Výlet do FOD Olomouc

Dne 30. 5. 2023 se žáci Ekotýmu naší školy vypravili do Olomouce, aby Fondu ohrožených dětí Klokánek předali část výtěžku z charitativního bazárku, který Ekoškola v dubnu pořádala. Na tuto organizaci poputovalo celkem 2632 Kč. Žáků se ujala ředitelka Klokánku paní Šárka Kupčáková, která jim přiblížila jeho činnost. Následovala krátká prohlídka bytů, které ohrožené děti … Číst dál

Obhajoba titulu EKOškola

Základní škola v Němčicích nad Hanou se znovu po třech letech stala nositelem mezinárodní certifikace Stříbrné cesty programu Ekoškola. Jedná se o ocenění škol, které vedou děti k samostatnému a aktivnímu zlepšování životního prostředí. Zásluhy na něm má školní Ekotým, který se na začátku každého školního roku ustanovuje.

Čmeláci na školní zahradě

Minulý školní rok na naší škole započal chov čmeláků. Bohužel však došlo k úhynu čmeláků, bylo tedy nutné pořídit nový, modernější čmelín, který disponuje ochrannou klapkou. Ta zabraňuje vniknutí létajících hmyzích škůdců, zejména zavíječe čmeláčího. Pořízeni byli rovněž noví čmeláci. Uvidíme, zda se bude čmelákům na školní zahradě lépe dařit.

Sběr tašek na vánoční jarmark

V rámci recyklace byl Ekotýmem naší školy na přelomu listopadu a prosince vyhlášen sběr tašek na vánoční jarmark, který proběhl 6. prosince 2023. Celkem bylo vybráno 83 tašek, a to igelitových i papírových. Tašky byly rozdány žákům, kteří prodávali na školním jarmarku, a následně nabídnuty rodičům k uložení zakoupených výrobků. Nejvíce tašek přinesli žáci z … Číst dál

EKO analýza školy

Členové Ekotýmu analyzovali ekologický stav němčické základní školy. Tato analýza byla zaměřena na prostředí školy, nakládání s odpady a hospodaření s vodou. Byly zjištěny silné, ale i slabší stránky ekologického provozu budovy.